UERS y Embajada Alemana inauguran paneles solares en 8 escuelas de San Jóse de Ocoa y Azua
SAN JOSE DE OCOA.-La directora general de la Unidad de Electrificación Rural y Suburbana (UERS), licenciada Thelma Eusebio y el embajador de la República Federal de Alemania en el país, Christian Germann, inauguraron la electrificación con paneles solares de las escuelas primarias Mahoma Abajo, Mahoma Arriba, La Colonia y La Colonia Abajo, San José de Ocoa; y Rancho del Pino, La China, Arroyo Colorado y Ranchería, Azua, en beneficio de cientos de estudiantes.
La ceremonia de inauguración tuvo lugar en la escuela pública de Mahoma Abajo, en esta provincia, donde la titular de la UERS explicó que los sistemas de electrificación con paneles solares fotovoltaicos, aumentan la cobertura de los servicios educativos en las escuelas rurales escogidas para lograr la meta de mil horas de docencia.
La licenciada Thelma Eusebio indicó que se instalaron 40 paneles solares con reguladores, inversores y baterías, que representan una potencia solar de 600 vatios que suministran la energía eléctrica que requieren los planteles a los que se les instalaron computadoras e impresoras.
En todo proyecto de desarrollo debe invertirse en los jóvenes, como lo ha hecho la Embajada de Alemania y la UERS, gesto que contribuye a descubrir sus capacidades y potencialidades para su beneficio, de sus familiares, de su comunidad y su país, y que se conviertan en líderes, activistas comunales, que defiendan y promuevan la transparencia, la rendición de cuentas y la equidad, destacó la funcionaria.
De su parte, el embajador Christian Germann, reafirmó la colaboración asumida por su país con los planes de desarrollo educativos de la República Dominicana, y resaltó que como resultado de dos acuerdos firmados con la UERS, se han mejorado las condiciones de vida de cientos de niños de educación básica, que disponen de energía no convencional y con ella formas de enseñanza alternativa y moderna, sumado a la posibilidad de estudiar en horas nocturnas, utilizar el Internet y educación virtual y como valor agregado, la disponibilidad de energía limpia.
Durante el desarrollo del acto de inauguración de los proyectos coordinados por la Dirección de Energía Alternativa de la UERS, se proyectó un documental que recoge imágenes de los proyectos y testimonios de estudiantes, padres y residentes de las comunidades beneficiadas de los proyectos que implicaron una inversión superior a los dos millones pesos.
OCHO ESCUELAS, DOS PROYECTOS
En las escuelas se instalaron tuberías EMT, cableado para las tomacorrientes, baños y cocina, salidas completas de iluminación, interiores y exteriores, salidas de tomacorrientes polarizadas y aterrizadas, así como sistemas completos de aterrizajes, interruptores dobles y sencillos, base para baterías y colocación de baterías VDC-225 amperes y cajas de breakers 40 amperes con sus breakers, controlador de amperes e inversores de 1 kilovatio y conexión de los mismos.
Los paneles fueron instalados en los techos de las escuelas en dirección Norte-Sur, con el propósito de aprovechar toda la energía posible que suministra y que se extiende desde el amanecer hasta el anochecer para recargar las baterías, con la que se puede hacer funcionar aparatos eléctricos como computadoras e impresoras y la iluminación de sus entornos.
Estuvieron presentes el gobernador de San José de Ocoa, Roberto Mejía y los licenciados Julio Berroa y Ricardo Aybar, del consejo de la UERS.-
La ceremonia de inauguración tuvo lugar en la escuela pública de Mahoma Abajo, en esta provincia, donde la titular de la UERS explicó que los sistemas de electrificación con paneles solares fotovoltaicos, aumentan la cobertura de los servicios educativos en las escuelas rurales escogidas para lograr la meta de mil horas de docencia.
La licenciada Thelma Eusebio indicó que se instalaron 40 paneles solares con reguladores, inversores y baterías, que representan una potencia solar de 600 vatios que suministran la energía eléctrica que requieren los planteles a los que se les instalaron computadoras e impresoras.
En todo proyecto de desarrollo debe invertirse en los jóvenes, como lo ha hecho la Embajada de Alemania y la UERS, gesto que contribuye a descubrir sus capacidades y potencialidades para su beneficio, de sus familiares, de su comunidad y su país, y que se conviertan en líderes, activistas comunales, que defiendan y promuevan la transparencia, la rendición de cuentas y la equidad, destacó la funcionaria.
De su parte, el embajador Christian Germann, reafirmó la colaboración asumida por su país con los planes de desarrollo educativos de la República Dominicana, y resaltó que como resultado de dos acuerdos firmados con la UERS, se han mejorado las condiciones de vida de cientos de niños de educación básica, que disponen de energía no convencional y con ella formas de enseñanza alternativa y moderna, sumado a la posibilidad de estudiar en horas nocturnas, utilizar el Internet y educación virtual y como valor agregado, la disponibilidad de energía limpia.
Durante el desarrollo del acto de inauguración de los proyectos coordinados por la Dirección de Energía Alternativa de la UERS, se proyectó un documental que recoge imágenes de los proyectos y testimonios de estudiantes, padres y residentes de las comunidades beneficiadas de los proyectos que implicaron una inversión superior a los dos millones pesos.
OCHO ESCUELAS, DOS PROYECTOS
En las escuelas se instalaron tuberías EMT, cableado para las tomacorrientes, baños y cocina, salidas completas de iluminación, interiores y exteriores, salidas de tomacorrientes polarizadas y aterrizadas, así como sistemas completos de aterrizajes, interruptores dobles y sencillos, base para baterías y colocación de baterías VDC-225 amperes y cajas de breakers 40 amperes con sus breakers, controlador de amperes e inversores de 1 kilovatio y conexión de los mismos.
Los paneles fueron instalados en los techos de las escuelas en dirección Norte-Sur, con el propósito de aprovechar toda la energía posible que suministra y que se extiende desde el amanecer hasta el anochecer para recargar las baterías, con la que se puede hacer funcionar aparatos eléctricos como computadoras e impresoras y la iluminación de sus entornos.
Estuvieron presentes el gobernador de San José de Ocoa, Roberto Mejía y los licenciados Julio Berroa y Ricardo Aybar, del consejo de la UERS.-